经过精挑细选，有幸成为培训班成员的30名学员可谓收益颇丰。尽管短短两天，但却是一次良好的启蒙课程。第一天的培训中，主要讲解了“将你作为创业者来评价”，大家对企业的概念、创办企业面临的挑战、评价个人的财务状况等有了初步的理解。陈栋说，作为一名将要毕业的大学生有幸参加学校举办的SYB创业培训班，为期两天的创业培训，使我对创办一个企业有了更加正确与清晰的认识，从中受益匪浅。
　　实战前的“纸上谈兵”
　　2009年12月11日，刚拿到SYB《创办你的企业》这份教材，徐白便迫不及待地翻阅了起来，在简介处便发现这套教材是国际劳工组织与中国劳动和社会保障部门合作的城市就业促进项目。他说，培训使我将脑中构想的计划落实到纸上，进行了一次“纸上谈兵”，对自己的项目进行了SWOT分析。众人拾柴火焰高，以前未设想到过的问题都被小组的学员们一一指出，认识到自己计划中的不足。从中我懂得了“理论与实践相结合”的真谛，创业培训避免了我将来凭空想象，盲目投资的风险。
　　对此，张洁也有同感。她说，让她印象最深刻的是老师讲的SWOT分析法。它从4个角度：优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）、威胁（Threats）来对一个项目进行综合的评价是否适合创业，这样就知道了这个项目的优势与不足，避免出现盲目创业的状况。
　　令陈栋印象深刻的就是老师讲的“摩托车”理论，把企业比作车身，供应商比作后轮，顾客比作前轮，前轮转后轮不转，车子就会甩尾（企业不稳定），后轮转前轮不转，车子就会摔跟头，而车身有问题的话，车子根本无法行驶。比喻恰到好处，非常贴切。接下来的课程是挖掘一个好的企业构思，让大家更直接地去面对创业的困难。
　　“知己知彼”方能百战不殆
　　SYB的培训课程总共分为两大部分，他们主要学习其中第一大部分：创业意识培训。其中又有两小步：第一步，将你作为创业者来评价，它要求我们做到“知己”，从而分析自己是否适合创业。如果还不合适，那你必须定下心来做好充足的准备，然后重新评价，直到适合为止，而不是直接放弃；如果合适了，也不能急于创业，盲目投资，而是立刻开始制定一份详细的创业计划，考虑到方方面面，评估自己的企业是否会成功。
　　两天的培训让李文贤深刻体会到，创业并不简单，并非头脑一热，想干就干的事。必须落实到行动，做好充足的调查与分析，并想出相应的对策解决其中所遇到的问题，它必须仔细考虑，周密布局。
　　参加培训前，王敏一直对是否创业犹豫不决。参加完SYB，她坚定了创业的信念。她说，通过案例学习，她明白创业不仅仅是停留在我这种现有状态——仅有一种想法。有了动机之后，还要去培养素质，学习技术等，为自己的创业来做准备。导师还强调一个人的性格特征对自己的创业有很大的影响，我们必须对自己有个全面的了解，了解自己的不足之处，从而来努力地改善自己的性格，这也是我在SYB培训班学到的重点知识。
　　在碰撞中擦亮“创业火花”
　　创业班的同学来自不同的专业，不同的年级，相互之间的沟通开拓了我们的眼界，看世界的角度不同了，世界才显得更精彩。徐白认为，“三人行，必有我师焉”，临时的集体，各有所长，学习他人长处，拓宽自身的眼界。
　　游戏环节，每个人积极参与，哪怕是一个创业培训游戏，也有逼真的情境，游戏中的以小见大，让他们真实感受到创业的艰难。张洁说，从目前的就业形势来看，情况很不乐观，即使硕士研究生毕业也存在着找不到工作的危机，因此如何找准人生的定位，怎样挖掘个人的价值是一件刻不容缓的事情，创业无疑是应对这些压力的一个很好选择。但是创业也必然存在着一定的风险，不是每个人都有条件创业，并不是每一个创业者都能成功。为了减少风险、降低失败的可能性，进行创业培训是很有必要的。让我们真正地与创业更近了一步，而不是单纯的虚无缥缈的理论传授。
　　孙明君对于第二天的下午进行的“创办与管理一个企业”的实训游戏记忆深刻。这个游戏需从技术、管理、财务、会计、安全几个方面来很好地运作公司，很遗憾的是他们那一组最先破产的，主要原因是突发的风险太频繁，消费太盲目。活动做得很有意思，孙明君认为，在与大家的合作中和交锋中，更加实际地去体会创办企业会遇到的各种问题，对创办企业有了更深刻的了解。
信念来自鼓励的掌声
　　第一天的培训，杜幕璇感觉很郁闷，总觉得自己慢别人半拍似的，一直都没有好好的进入状态。尤其丢人的是，她觉得自己的字写的特别难看，当栾老师让各位同学写上自己的大名时，她感觉到无比羞愧，心情很郁闷。现在，她把这个写的工整又难看的名字放在书桌上，不仅督促自己练字，而且用这次羞耻时时提醒自己不要忽视细节，哪怕是一个细小的细节。
　　她说，她之所以参加这个培训就是因为自己一直有一个自己的创业构思，而且已经做了大量的市场调查和分析，认为此项目可行性很强，但是缺乏经验和一些技术等方面的知识，希望通过培训对项目做更好的准备，毕业时付诸实践。通过分组讨论，对这个项目进行SWOT分析，作为代表她讲解了项目的讨论结果。虽然桂老师没有作太多的评价，但是用掌声告诉她这个项目的价值，更加坚定了她要创业做这个项目的决心。
　　程佳也认为，这两天的培训，在轻松愉悦的课堂上，培训老师用通俗易懂的方法引领他们坚定了创业的信念、决心。老师还给了一些创业的警句，很值得深思。

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　　何为SYB创业培训?
　　SYB是创办你的企业英文单词首写字母，我国从1998年开始SYB创业培训试点工作，随着SYB创业培训在全国的全面启动和小额贷款政策扶持，解决了有志创业者创业时遇到的创业知识的欠缺和资金不足问题，探索了以培训促就业，以创业带就业的就业促进模式。
　　创业培训就是把有志创办企业的创业者组织起来，为其提供创办企业、管理企业系统知识的培训。创业者在创业初期常遇到两个问题，一是他们想创业，但不知道怎样去创业；二是有资金，但不知道干什么项目合适，犹豫不定，我们的创业培训就是帮助创业者解决这样的实际上问题。
　　SYB教学模式就是针对创办微小企业的小老板而开设，在全国首次实现了教师资质的统一，教材的统一，教室模式及电教设备的统一。专职教师能告诉你怎样创办和经营企业，使创业者能真正学到创办企业的知识和本领，短时间内就可以掌握整个创业过程。技能培训则是单一技术能力的培训，其目的是帮助下岗失业人员提高技能，根据市场用工需求重新学到一至两门实用技术，以适应实现再就业的需要。而企业管理是具有单一性和独立性的培训，所讲授的是现有的企业管理方法，讲的内容多，范围广，培训时间较长，已不适应当前创办小企业的需要。
　　SYB教学方法采用高度参与性。SYB培训教学采用了讲课法、案例法、讨论法、头脑风暴法、练习法、角色扮演法、游戏法等七种互动式教学方法，活跃了课堂气氛，使整个教学在生动、活泼、趣味中完成，达到了良好的教学效果。
　　后续服务就是给具备创业条件（项目和资金）并通过创业培训取得合格证书的创业者提供专家专项指导、优惠政策咨询、办理小额贷款、明星现身说法、孵化基地实习等项后续服务支持，扶持创业者尽快实现创业成功。